Maatschappelijk verantwoorde klusprojecten voor de Wethouder Bronkhorstschool

De Wethouder Bronkhorstschool is een school voor voortgezet onderwijs speciaal gericht op kinderen met een leerachterstand door aantoonbare sociaal-emotionele oorzaken. Er is daar een jaar geleden een aparte activiteit gestart voor leerlingen die op een andere school door wangedrag van school gestuurd (dreigen te) worden. Zij krijgen een “Time out” van 8 weken op de Wethouder Bronkhorstschool. Het gaat om een groep van 4 – 8 leerlingen die sterk wisselt van samenstelling. Zowel jongens al meisjes in de leeftijd van 12-16 jaar, met heel verschillende achtergronden en intellectuele vermogens. Met veel leerlingen is in principe weinig aan de hand, alleen vertonen zij heel heftig pubergedrag, meer dan de gemiddelde leerling. Soms is meer aan de hand en zijn de leerlingen hier ook niet meer te handhaven zijn. In die gevallen worden zij doorverwezen naar een ZMOK school, of komen zij, uiteindelijk, gewoon thuis te zitten. Het is dan ook de laatste kans voor deze pubers. De school zoekt voor deze groep activiteiten waardoor zij leren beter samen te werken. Zij denkt daarbij aan klussen in het kader van maatschappelijke betrokkenheid. Hierbij moet wel aandacht er voor zijn dat de kennis en kunde van de leerlingen nog zeer beperkt is. Bovendien wil men de leerlingen met het afronden van de klus een tevreden gevoel geven waardoor de eigenwaarde verbetert. De klussen moeten dus eigenlijk niet kunnen mislukken met voldoende inzet.